เกียรติบัตตรออนไลน์ฟรี หลักการจิตวิทยาเชิงบวกเพื่อการเสริมสร้างนิสัยผู้เรียน 2567
พัฒนาทักษะการเรียนรู้ศตวรรษที่ 21
เกียรติบัตตรออนไลน์ฟรี หลักการจิตวิทยาเชิงบวกเพื่อการเสริมสร้างนิสัยผู้เรียน 2567หลักสูตรหลักการจิตวิทยาเชิงบวกเพื่อการเสริมสร้างอุปนิสัยผู้เรียน
เกียรติบัตตรออนไลน์ฟรี หลักการจิตวิทยาเชิงบวกเพื่อการเสริมสร้างนิสัยผู้เรียน 2567หลักสูตรหลักการจิตวิทยาเชิงบวกเพื่อการเสริมสร้างอุปนิสัยผู้เรียน เป็นหลักสูตรที่ Life Education (Thailand) ได้พัฒนาหลักสูตรนี้ขึ้น เพื่ออธิบายถึงความรู้พื้นฐานทางจิตวิทยาเชิงบวก การศึกษาเชิงบวก อุปนิสัยเชิงบวก และมีตัวอย่างการจัดการสถานการณ์ต่างๆด้วยจิตวิทยาเชิงบวกในโรงเรียนสำหรับคุณครู
คอร์สของ Educators Skill เรียนรู้นวัตกรรม การจัดการศึกษาแนวใหม่ รวมถึงการพัฒนาการเด็ก จากผู้เชี่ยวชาญ ผู้ปกครอง และสถาบันต่างๆ ที่ทุกคนสามารถเข้าถึงได้ทุกที่ทุกเวลาด้วยการเรียนออนไลน์ ได้เกียรติบัตรฟรี แบบไม่มีค่าใช้จ่าย หลักสูตรหลักการจิตวิทยาเชิงบวกเพื่อการเสริมสร้างอุปนิสัยผู้เรียน เป็นหลักสูตรที่ Life Education (Thailand) ได้พัฒนาหลักสูตรนี้ขึ้น เพื่ออธิบายถึงความรู้พื้นฐานทางจิตวิทยาเชิงบวก การศึกษาเชิงบวก อุปนิสัยเชิงบวก และมีตัวอย่างการจัดการสถานการณ์ต่างๆด้วยจิตวิทยาเชิงบวกในโรงเรียนสำหรับคุณครู
Note
สนับสนุนเพจโดยการซื้อสินค้า Shopee ลุ้นเข้า VIP ฟรี
1. ระบบเต็มหรือจำกัดจำนวนต่อวัน แนะนำให้ทำช่วงเช้า
2. ใส่อีเมล์ผิดต้องใช้ gmail เท่านั้น
3. คะแนนไม่ผ่านเกณฑ์ที่กำหนด
4. ต้องใช้เวลาในการตอบกลับอีเมล์ อาจนานถึง 1วัน
5. อาจอยู่ในเมล์ขยะ
6. บางเพจจำกัด gmail และให้ทำได้เพียงครั้งเดียว
7. บางเกียรติบัตรไม่ส่งทางอีเมล์ต้องดาวโหลดจากเว็บไซต์
สำคัญ กดถูกใพจเกียรติบัตรออนไลน์ ลุ้นเข้ากลุ่ม VIP ฟรี
รายละเอียดคอร์ส
การเสริมแรงเชิงบวกเป็นวิธีที่ได้รับความนิยมเป็นอย่างมากในฐานะวิธีการอบรมเลี้ยงดู รวมทั้งปรับพฤติกรรมเด็กที่มีประสิทธิภาพอย่างยั่งยืน แม้ว่าจะยุติกระบวนการเสริมแรงเชิงบวกไปแล้วก็ตาม การศึกษาเกี่ยวกับการใช้การเสริมแรงเชิงบวกในห้องเรียน พบว่าช่วยปรับพฤติกรรมของนักเรียนให้เหมาะสมกับช่วงวัย มีทักษะในการอยู่ร่วมกับผู้อื่น และมารยาททางสังคมที่ดีมากยิ่งขึ้น การเสริมแรงเชิงบวกช่วยให้การจัดการบรรยากาศชั้นเรียนมีคุณภาพมากยิ่งขึ้น ส่งเสริมให้นักเรียนสามารถอยู่ร่วมกันได้อย่างเหมาะสม หลีกเลี่ยงแรงกดดัน หรือความเครียดอันจากอิทธิพลด้านลบของพฤติกรรมกลุ่ม เช่น การโดนล้อหรือรังแกด้วยคำพูด และร่างกายให้เกิดความอับอาย ทำให้ไม่กล้าแสดงออกหรือกระทำในสิ่งที่ถูกต้องได้ เป็นต้น
วัตถุประสงค์ของหลักสูตร
เพื่อให้ผู้เข้าอบรมเกิดความรู้ความเข้าใจเบื้องต้นเกี่ยวกับจิตวิทยาเชิงบวก และอุปนิสัยเชิงบวก เกิดความตระหนักในความสำคัญของการใช้แนวคิดอุปนิสัยเชิงบวก ทั้งกับตนเองและผู้เรียน สามารถประยุกต์ใช้แนวคิดการเสริมสร้าง และ Feedback อุปนิสัยเชิงบวกในชั้นเรียนได้ สามารถประยุกต์ใช้แนวคิดในการสร้างสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อการเติบโตด้านอุปนิสัยเชิงบวกให้กับผู้เรียนได้ เนื้อหาการอบรมเชิงปฏิบัติการออนไลน์ ประกอบด้วย
– ความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับจิตวิทยาเชิงบวก และอุปนิสัยเชิงบวก
– ความเข้าใจตนเองในมุมมองของ อุปนิสัยเชิงบวก
– แนวคิดและการฝึกการเสริมสร้าง อุปนิสัยเชิงบวก เบื้องต้นสำหรับตนเองและผู้เรียน
– เทคนิคการใช้ Feedback ในการปรับเปลี่ยนพฤติกรรม ด้วยกระบวนการเชิงบวก
– สามเหลี่ยมการสร้างช่วงเวลาเชิงบวกในห้องเรียน (Micro Moments Triangle) กิจกรรมการอบรมออนไลน์ ประกอบด้วย Lecture , Case-Based Learning , Transformative Learning , Dialogue And Discussion , Worksheet แนวทางเกณฑ์การวัดและประเมินผล ด้าน Knowledge : ครูมีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับการเสริมสร้างอุปนิสัยเชิงบวก
– วัดจากใบงานในการอบรม Attitude: ครูมีทัศนคติในการมองตนเอง และผู้เรียนบนพื้นฐานจิตวิทยาเชิงบวก มีมุมมองแบบ Growth Mindset ในการสร้างเสริมประสบการณ์และความรู้ให้กับผู้เรียน
– วัดจากการสัมภาษณ์ และ PLC Practice: ครูมีความสามารถในการอธิบายอุปนิสัยเชิงบวกของผู้เรียนแบบรายบุคคลและมีวิธีการเสริม สร้างอุปนิสัยเชิงบวกที่สมดุลให้กับผู้เรียนรายบุคคลได้เบื้องต้น กล่าวโดยสรุปหลักสูตรหลักการจิตวิทยาเชิงบวก เพื่อการเสริมสร้างอุปนิสัยผู้เรียน นี้เหมาะสำหรับคุณครู และอาจารย์ ทุกระดับชั้นผู้เรียนจะได้เรียนรู้เกี่ยวกับความเป็นมา ทฤษฎีที่เกี่ยวข้อง เกี่ยวกับจิตวิทยาเชิงบวก และอุปนิสัยเชิงบวก ผลลัพธ์ที่เกิดจากการจัดการณ์สถานการณ์ในเชิงลบ ไปจนถึงวิธีนำอุปนิสัยเชิงบวกในแต่กลุ่มไปใช้ในสถานการณ์ต่างๆในชีวิตประจำวัน
4 บทเรียน
- หลักสูตรหลักการจิตวิทยาเชิงบวก เพื่อการเสริมสร้างอุปนิสัยผู้เรียน ตอนที่ 1
- หลักสูตรหลักการจิตวิทยาเชิงบวก เพื่อการเสริมสร้างอุปนิสัยผู้เรียน ตอนที่ 2
- หลักสูตรหลักการจิตวิทยาเชิงบวก เพื่อการเสริมสร้างอุปนิสัยผู้เรียน ตอนที่ 3
- แบบทดสอบหลังเรียน
ตัวอย่างเกียรติบัตร
ขอบคุณที่มา : โครงการพัฒนานักจัดการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 สู่การขยายผลพื้นที่ต้นแบบ
สนับสนุนเพจโดยการซื้อสินค้า Shopee ลุ้นเข้า VIP ฟรี
เว็บไซต์ของเราเป็นผู้ช่วยกระจายข่าว
มิใช่ผู้จัดอบรมแต่อย่างใด
ติดตามเพจ FACEBOOK :
เกียรติบัตรออนไลน์ฟรี 2568 แบบทดสอบออนไลน์ เรื่องวันงดสูบบุหรี่โลก และวันต่อต้านยาเสพติด อำเภอวาริชภูมิ
เกียรติบัตรออนไลน์ฟรี 2568 แบบทดสอบออนไลน์ เรื่องวันงดส…
เกียรติบัตรออนไลน์ฟรี 2568 ทำแบบทดสอบออนไลน์รับเกียรติบัตรฟรี วันงดสูบบุหรี่โลก อำเภอธัญบุรี
เกียรติบัตรออนไลน์ฟรี 2568 ทำแบบทดสอบออนไลน์รับเกียรติบ…
เกียรติบัตรออนไลน์ฟรี ทำแบบทดสอบรับเกียรติบัตร เรื่อง แบบทดสอบออนไลน์วันสิ่งแวดล้อมโลก ประจำปี 2568
เกียรติบัตรออนไลน์ฟรี ทำแบบทดสอบรับเกียรติบัตร เรื่อง แ…
เกียรติบัตรออนไลน์ฟรี ทำแบบทดสอบออนไลน์ วันงดสูบบุหรี่โลก สกร.สัตหีบ 2568
เกียรติบัตรออนไลน์ฟรี ทำแบบทดสอบออนไลน์ วันงดสูบบุหรี่โ…
เกียรติบัตรออนไลน์ฟรี ทำแบบทดสอบออนไลน์ วันงดสูบบุหรี่โลก 2568 สกร. หัวหิน
เกียรติบัตรออนไลน์ฟรี ทำแบบทดสอบออนไลน์ วันงดสูบบุหรี่โ…
เกียรติบัตรออนไลน์ฟรี ทำแบบทดสอบวันงดสูบบุหรี่โลก อำเภอสอง 2568
เกียรติบัตรออนไลน์ฟรี แบบทดสอบออนไลน์ ทำแบบทดสอบวันงดสู…
เกี่ยวกับเรา
เกียรติบัตรออนไลน์.com สร้างขึ้นโดยมีวัตถุประสงค์เพื่อ เผยแพร่การอบรมออนไลน์ แบบทดสอบออนไลน์ เพื่อรับเกียรติบัตร เพื่อให้ท่านที่สนใจนำไปใช้เและพัฒนาตนเองได้อย่างมีประสิทธิภาพ ติดตามข่าวการศึกษา เว็บไซต์เพื่อการศึกษา และยังสามารถติดตามได้ทางแฟนเพจ เกียรติบัตรออนไลน์ อีกช่องทาง เพื่อพัฒนาการศึกษาไทย โดยไม่แสวงหาผลกำไรแต่อย่างใด